摘要
开放式实验教学是将实验室面向学生开放的新型教学模式,是课堂教学的一种有效的补充和延伸。本文从生物技术专业(食用菌方向)适应社会发展与需要角度出发,结合实际教学经验及教学改革的成效,探讨了如何建立《食用菌栽培学》开放式实验教学新模式,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力和实践操作技能,提高实验教学的质量。
出处
《生物技术世界》
2014年第11期177-177,共1页
Biotech World
基金
陕西省高水平大学建设项目(生物学2012SXTS06)
延安大学精品课程(YDJPKC11-24)
教改项目YDJGZD2012-05
YDJGZD2013-04)资助