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《食用菌栽培学》开放式实验教学的探究

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摘要 开放式实验教学是将实验室面向学生开放的新型教学模式,是课堂教学的一种有效的补充和延伸。本文从生物技术专业(食用菌方向)适应社会发展与需要角度出发,结合实际教学经验及教学改革的成效,探讨了如何建立《食用菌栽培学》开放式实验教学新模式,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力和实践操作技能,提高实验教学的质量。
出处 《生物技术世界》 2014年第11期177-177,共1页 Biotech World
基金 陕西省高水平大学建设项目(生物学2012SXTS06) 延安大学精品课程(YDJPKC11-24) 教改项目YDJGZD2012-05 YDJGZD2013-04)资助
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