摘要
如何构建与国际接轨的"双师素质"教师考评体系,是建设高水平教师队伍的重要方面之一。我国的"双师素质"教师考评起步较晚,在认识上、模式、方法及范围等方面存在诸多问题。因此,高职学校要从"以事为本"向"以人为本"转变、从"专业"向"职业"要求转变、从"一元化"向"多维视角"转变、从"封闭式"向"开放式"转变,有效促进"双师型"师资队伍的长足发展。
出处
《生物技术世界》
2014年第12期217-218,共2页
Biotech World
基金
湖南省职业教育与成人教育学会
中国职业技术教育学会教学工作委员会2013-2014年度科研规划立项课题:湖南省高职院校双师素质教师考评体系研究与实践(批准号:XHB2013009)
