摘要
生物多样性是一个全球性的问题,保护生物多样性是每个公民义不容辞的责任和义务。在高等农林院校开设《生物多样性保护与利用》课程是非常有必要的。本文针对该课程的教学目的、教学内容、教学方法和手段的改革进行探讨,通过强化课程教学目的,改进课程教学内容,创新模块化、网络化教学等教学方法,提升学生的课程学习兴趣,培养学生的实践应用能力和科学创新能力,全面增强学生的综合素质。
出处
《生物技术世界》
2015年第12期202-203,共2页
Biotech World
基金
教育部高等学校博士学科点专项科研基金(20133418120007)
安徽农业大学校级实验教学研究项目(ZHSJ2013086)联合支持
中科院南京地湖所湖泊与环境国家重点实验室开放基金(2014SKL008)联合支持