PBL教学法在呼吸内科教学中的应用探索

以问题为基础的教学法(Problem Based Learning,PBL)是以学生为教学主体的新型教学法,在呼吸内科教学中引入PBL,摒除了传统教学弊端,激发了学生学习兴趣和主观能动性,提高了学生团体协作能力和综合素质,获得了良好的教学效果。