摘要
在生物学課堂教学中,直观教具的演示,是教学和教育工作中不可缺少的一部分。但生物教师却不能每一堂都能安排好必要的教具。这是由于教师不会自己制备教具的緣故。我从事各种直观教具,特别是对爬行类、鳥类与哺乳类动物的干制标本,已有十余年的經驗。本文將介紹应用40%的福尔馬林溶液注射于动物屍体的方法干制鳥类标本的经验。剥制法虽比干制法效果好一些,但时間需要较长;此外,剥制时所用的砒霜或砷酸钠这些毒物,往往有危險,而且这些毒物又不易买到。干制只需用福尔馬林,危險性少,而每个藥房也都可买到。干制不同于剝制,以后会干縮变小,但形狀颜色不变。在一定的保存条件(玻璃柜中)下和适当的保养(每一年撒上一层萘粉、六六六药剂等)。
出处
《生物学教学》
1959年第7期28-29,共2页
Biology Teaching