在动物学教学中怎样补充乡土教材

教学是一种富于创造性的工作,它与党的教育方针、学生情况、地区特点、教学条件有密切的关系。生物学教学也同样不例外。在动物学教学中,不仅要给学生系统的动物学知识,培养其辩证唯物主义世界观,同时还要对学生进行劳动教育和爱国主义教育。为了达到这样的目的,我们认为有必要补充乡土知识教学,这一方面能激起学生对家乡的热爱(加里宁曾说过,热爱家乡是热爱祖国的一个方面)。另一方面,把学到的动物知识和当地的实际情况,特别是生产劳动实践相结合,能使学生进一步体会到动物学知识对生产劳动。