摘要
说起生物学,人们往往有这样一种“成见”,认为生物学似乎是一门与数理化没有多大缘分的学科。很多生物学教师发现,对生物学感兴趣的学生中,有不少人的数理化成绩不太理想,或者说是很平常;而许多数理化成绩理想的学生,则对生物学不十分感兴趣,除非为了应付考试而不得不学。而确实有一部分爱好生物学的学生认为,生物学对数理化要求不高。出现这种情况,也许是由生物学本身的发展历史所造成的。伟大的进化论奠基者达尔文在学生时代。
出处
《生物学教学》
1984年第1期10-12,共3页
Biology Teaching