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“世代交替”一节课堂教学设计

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摘要一、教学目的: 1.通过教学使学生掌握世代交替的概念。 2.通过对被子植物、蕨类植物、苔藓植物世代交替的学习,认识世代交替是高等植物生殖发育的规律。并由此总结出植物界的发展总趋势是由水生到陆生。二、教学重点和难点: 1.重点是蕨类植物的世代交替。 2.难点是被子植物的世代交替。三、教学方法:

作者卢锦荣

机构地区广西梧州高中

出处《生物学教学》 1984年第4期23-24,共2页 Biology Teaching

关键词植物界配子体课堂教学设计植物生活史陆生教学目的教学方法生殖发育受精作用发展总趋势

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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生物学教学

1984年第4期

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