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摘要许老师: 您好.我是一个中学生。数理化各科成绩都可以。自从上生物课开始,我就下决心要学好生物学,但是苦于学习没有系统性,就耽搁下来了。看到您的《生物学与数理化》一文后,又坚定了我学好生物学的决心。望您能不吝赐教,看我应该怎样系统地看书,将怎样看懂它们?

出处《生物学教学》 1985年第3期40-45,共6页 Biology Teaching

关键词生物课生物学教学神经分泌细胞心侧体生物学知识高中生物学无子果实神经细胞膜不完全连锁遗传现象

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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生物学教学

1985年第3期

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