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显微投影器

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摘要 在生物课的教学中,如要使学生直接观察到生物体的显微结构,长期以来只能借助于光学显微镜和标本、挂图。但是在实际教学过程中,学生既要看挂图听老师讲解,又要用显微镜进行观察,这不但很不方便。
作者 张志宏
出处 《生物学教学》 1985年第4期17-17,共1页 Biology Teaching
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