在课外活动中培养学生的创造性思维被引量：1

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摘要创造性思维是人类所独具的心理活动。学生的创造性思维,不但可以在课堂教学中,而且也可以在课外活动中,得到培养。我县中小学在课外活动中,特别强调对学生创造性思维的培养,並对此作了一些有益的探索。一、培养思维的求异性创造性思维的主要特点是思维的求异性,求异思维往往不满足于已知的结论,而以不断地探索新的未知领域,为其特点。我县有所小学有些学生在自然常识课上在学习了《热带树蛙》一课后,大胆提出:“

作者沈坚

机构地区江苏省如东县教研室

出处《生物学教学》 1988年第4期15-16,共2页 Biology Teaching

关键词创造性思维求异性求异思维心理活动课堂教学未知领域发散性课外时间兴趣小组昆虫标本

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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