摘要
知青文学以其诉说'文革'上山下乡的苦难,获得了广大读者的共鸣,也因其文学上的成就在当代文学史上获得了显赫的地位。然而,知青文学有个盲点,不可不察。记忆是有选择性的,在写什么和不写什么的选择过程中,知青作者不断面对道德对记忆的纠缠,一直没有得到解脱。本文旨在梳理'文革'以来知青叙事对红卫兵经历的几种处理方式,并从它们对红卫兵经历的刻意扭曲、淡化或放逐中,窥探该盲点对知青文学道德力量和艺术成就的影响。
出处
《文化研究》
CSSCI
2013年第4期156-167,共12页
Cultural Studies