摘要
在学习这一章时,学生应该获得下列知识:人体的骨骼及其各部分的构造,骨的生长,骨的连接,联系直立行走和劳动来研究人的骨骼构造的特征等等。其次,还要给学生下列的知识:形态和机能相互制约,骨骼肌肉系统的神经调节,锻练器官以及适当地组织生活条件和工作可以控制人体的生活过程。第三,也要使学生获得基本的卫生知识(坐在书桌前时身体的姿势,劳动和运动对于保持健康和维持人体的正常工作的意义),以及在遇到不幸事件(脱臼和骨折)时的初步救护的技能。
出处
《生物学通报》
1953年第9期331-335,共5页
Bulletin of Biology