摘要
研究性学习作为一种学习的方式和手段,与学科教学不仅不矛盾,而且还能促进学科教学的进行。因此,我们要在学科教学中,通过培养学生的问题意识、创造性思维、研究性学习的习惯以及拓展学生的思维和学习空间来开展研究性学习。学科教学与研究性学习课程相辅相成,共同取得良好的教学效果。
As a method or way of learning,inquiring study doesn't conflict with subject teaching;on the other hand,it can improve the subject teaching.So we should carry out the inquiring study in our subject teaching by training students's question consciousness,creative thinking,study habits and enlarging students'study scope.Inquiring study courses and subject teaching can supplement each other and gain excellent teaching effect.
出处
《石家庄师范专科学校学报》
2003年第5期75-77,共3页
Journal of Shijiazhuang Teachers College
关键词
学科教学
研究性学习
创造性思维
学生
教师
教材
subject teaching
inquiring study
question consciousness
creative thinking
study habits
study scope