剖析导数学习中的五种误区

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摘要随着新课改教材进一步深入,对导数中的概念的形成与理解、应用价值和文化价值的认识和重视。

作者黄邦活

机构地区江西省南康中学

出处《数学爱好者（高考版）》 2008年第12期14-15,共2页

关键词切线方程数学问题题设条件学习过程极值点通项南康中学分类讨论衔接点公共点

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数学爱好者（高考版）

2008年第12期

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