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以儿童教育为视角开发与实施的博物馆课程

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摘要 随着工业革命的兴起、世界范围内博览会的开展,博物馆开始从私藏走向展示,社会教育逐渐成为其重要功能之一。近年来,中国各博物馆愈加重视博物馆课程的开发与实施,以此推动博物馆的大众化教育,并提升博物馆行业的服务能力。博物馆课程的内容分为面向成人、儿童两类群体,实施的场所以博物馆、学校为主,以儿童为对象开发与实施的博物馆课程是深层次的博物馆体验与教育。国内外对博物馆儿童教育的研究较常见,但明确将博物馆课程与儿童教育相结合的论述不多见。(1)本文以儿童教育为视角论证博物馆课程的重要性,通过案例分析探究中国各博物馆面向儿童群体开发与实施博物馆课程的方向与方法。
作者 李玮琦
机构地区 郑州大学考古系
出处 《陕西历史博物馆论丛》 2018年第1期393-398,共6页 Collected Essays of Shaanxi History Museum
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