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论全面提高初中英语教学质量被引量：2

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摘要为防止初中英语学习的两极分化问题,就必须寓思想教育于教学之中,不断激发学生的正确学习动机;从实际出发,加强初二年级的教学;努力发挥教师的主导作用;根据初二学生的心理特点,精心设计教学方法;根据各年级教学的特殊性,分阶段抓好"双基"教学。

作者裴育新孟淑娟

机构地区河北民族师范学院外语系

出处《山西财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2014年第S1期170-171,共2页 Journal of Shanxi University of Finance and Economics

关键词初中英语教学质量防止分化抓好双基

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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