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怎样创造企业职工教育的双效益

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摘要怎样创造企业职工教育的双效益司国卿１．必须抓好岗位培训的重点：能力（技能）培训（训练）。市场竞争导致企业职工岗位竞争，竞争岗位必须凭能力（技能），即真才实学。但是，职工教育重点转向岗位培训之后，一些企业仍然滞留在普教模式的理论教学水平上，知识不能直接...

作者司国卿

出处《山西成人教育》北大核心 1994年第6期6-,共1页

关键词企业职工教育双效益岗位培训培训质量岗位竞争职工培训教育重点教育效益市场竞争考核程序

分类号 G726 [文化科学—成人教育学]

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山西成人教育

1994年第6期

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