直观教具在制图教学中的运用

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摘要直观教具在制图教学中的运用孟亚清一、根据不同的教学内容、学生的具体情况，使用直观教具的时间、方式、方法也应有所不同课堂教学中，直观教具只能起“拐杖”的作用，目的是帮助学生走路，但最终都要去掉“拐杖”让学生独立走路才行。但过多过早的使用直观教具会影响学...

作者孟亚清

出处《山西成人教育》北大核心 1994年第12期41-,共1页

关键词制图教学直观教具相贯线直观教学课堂教学清一画法几何轴测图尺寸标注交线

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山西成人教育

1994年第12期

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