拓宽经、科、教结合之路探索“双元制”办学模式

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摘要拓宽经、科、教结合之路探索“双元制”办学模式太原市教委职教处处长高中井１９９４年，我们以“巩固办学成果，提高办学质量”为指导思想，进一步落实市委、市政府《关于大力发展职业技术教育的决定》和〈关于普及城区高中阶段职业技术教育的方案〉两个文件精神，拓宽经...

作者高中井

机构地区太原市教委职教处

出处《山西成人教育》北大核心 1995年第4期30-31,共2页

关键词双元制办学模式职业技术教育办学成果职教发展指导思想专业设置职校毕业生职教中心专修学校

山西成人教育

1995年第4期

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