期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅议自读课教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
'读'是语文教学的一条主线。要搞好自读课教学,处理好'讲'和'读'的关系,充分发挥'读'的作用,是非常重要的问题。语文能力包括听、说、读、写,这些能力的培养都离不开口头语言和书面语言。积累语言材料、掌握语法规律的途径也是'读'。通过'读',学生可以学会如何用恰当语言表情达意,进而培养他们遣词造句。
作者
李惠芳
出处
《山西成人教育》
北大核心
1995年第9期36-,共1页
关键词
语法规律
书面语言
自读课文
积累知识
段落大意
命题作文
讲读
现代文
课文内容
写作练习
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
罗梅兰.
“四验方”让学生喜欢数学[J]
.福建论坛(社科教育版),2011(12):233-234.
2
施为群.
语文教学中的读议讲练教学法[J]
.山西成人教育,1997,0(10):28-28.
3
李永梅.
从“我的那张画是写实的”说开去[J]
.语文学习,2018(3):29-30.
被引量:1
4
贾平凹.
好的语言是什么?[J]
.读天下,2018,0(2):117-120.
5
姜末.
不着急,慢慢来![J]
.东北之窗,2018,0(4):62-62.
6
徐玉烟.
源自心灵深处的阳光[J]
.福建论坛(社科教育版),2007(11):17-19.
7
于溟慧.
语文“三昧”[J]
.教育家,2018,0(2):53-54.
8
王礼平.
自读课文——培养学生阅读能力的有效场域[J]
.江西教育(教学版)(B),2018,0(2):22-23.
9
李祖平.
“穿透灵魂”的阅读新方略——青少年主题阅读研究[J]
.中国出版,2018(5):20-24.
被引量:4
10
陈华.
着眼篇章 开阔读写视野[J]
.广西教育,2018,0(1):56-56.
山西成人教育
1995年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部