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如何运用教学原则

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摘要 教学原则是教学过程客观规律的反映,它来源于教学实践,又对教学实践起指导作用。成人教育教学有别于普通教育教学,应该有自身的规律性。随着我国成人教育的发展,在现代教学理论指导下。
作者 王玫
出处 《山西成人教育》 北大核心 1995年第9期37-,共1页
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