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语文教学中应重视听说训练

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摘要语文教学中应重视听说训练王裕厚听说读写，是语文教学中互为前提、互为归宿，既对立、又统一的四个基本要求和项目。尤其在语文能力培养方面更是如此。但是，在目前的语文教学中，“听说训练”一直得不到应有的重视。有些语文教材中，虽然把“听说训练”列入了教学日程，...

作者王裕厚

出处《山西成人教育》北大核心 1995年第11期27-,共1页

关键词听说训练口头表达能力说话能力书面表达态势语言升学考试讨论式学习方法晨读可再现性

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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山西成人教育

1995年第11期

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