浅谈班主任行为影响力被引量：2

下载PDF

导出

摘要浅谈班主任行为影响力□李铁祥程锡军班主任行为影响力由强制性影响力和自然性影响力两部分组成。强制性影响力也称为权力影响力，是相对稳定地发挥作用的，而真正能够体现班主任的领导水平和工作效果的，是自然性影响力的发挥。因此，我们很有必要对自然性影响力作一些探...

作者李铁祥程锡军

出处《山西成人教育》 1997年第4期19-19,共1页

关键词军班自然性教育艺术班级干部李铁自制性果断性口头表达能力家庭访问坚持性

同被引文献3

1倪圆圆,冀璇,石磊,李宏伟,李虹彦.过渡期护理模式降低我国老年慢性病病人再入院率的系统评价[J].护理研究（中旬版）,2017,31(10):3684-3687. 被引量：17
2控制能力是成才的前提[J].思想政治课教学,1983,0(6):25-25.
3霍俊峰.我在《青少年修养》课教学中是如何发挥“第二课堂”作用的[J].思想政治课教学,1984,0(6):15-16.
4黄星.国企员工个人影响力的培养[J].现代企业文化,2017,0(30):174-174.
5陈晓蝶.“一带一路”文化交流中大学生文化自信的培育[J].厦门城市职业学院学报,2018,20(1):64-67. 被引量：2
6李慧.“鼓励表扬”在教育教学中的力量[J].吉林教育,2018,0(3):59-59.
7林伦标.班级的管理艺术[J].福建论坛（社科教育版）,2008(5):84-86.
8罗爱平.班主任家访的类型及艺术[J].湖南教育（上旬）（A）,2003,0(17):32-32.
9熊丽,刘玉凤.自然性影响力在高校思想政治工作中作用机理分析[J].课程教育研究,2017,0(50):68-68.
10蔡永权.谈谈如何转化后进生——大面积提高教学质量[J].新课程（小学）,2017,0(5):223-223.

山西成人教育

1997年第4期

内容加载中请稍等...