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浅谈化学课的教学

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摘要浅谈化学课的教学张立芳一、在讲清基本概念的基础上，理论联系实际进行教学，用化学理论解释各种自然现象，可以使学生更好地认识物质的本质和化学变化规律，有助于学生把知识学活、记牢。例如。在讲授氮气这一节时，提出这样的问题，为什么在雷雨天刚过，庄稼长势特别旺...

作者张立芳

出处《山西成人教育》 1997年第6期38-38,共1页

关键词化学课天刚理论解释氧气反应非金属性理论联系实际反应实验化学理论判断推理空气氧化

分类号 G72 [文化科学—成人教育学]

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山西成人教育

1997年第6期

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