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语文教学的地位与位置

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摘要语文教学的地位与位置陈淑芳“地位”与“位置”的词释，在辞海中解释为：“地位，境地、如易地而处”；“位置，人或物所处的地位”。笔者认为“地位”是客观的规律位置，而“位置”则是主观的位次排列。在当前开展素质教育的讨论中，有必要对语文教学做一个客观地位与主...

作者陈淑芳

出处《山西成人教育》 1997年第10期27-27,共1页

关键词教学全过程易地而处陈淑芳词释个人兴趣实验报告意识形态领域文学作品德育因素数学应用题

分类号 G720 [文化科学—成人教育学]

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山西成人教育

1997年第10期

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