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运用信息技术提高学生学习能力和效率
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摘要
学习兴趣与动机是学生学习的动力和源泉,解决了动力不足或动力缺乏问题,学生的学习能力和效率就会大大提高。信息技术的运用在解决这个难题上发挥了很大的优势。传统教学是运用语言描述、文字说明和实验演示来完成教学任务的。由于语言具有不确定性、可信度低、变动性大等特点,文字说明又比较抽象枯燥,实验演示难以描述微观现象.只能给学生以结论,因而降低了学生学习的兴趣。
作者
魏向军
机构地区
晋城市电教馆
出处
《山西电教》
2006年第1期34-34,共1页
关键词
学习能力
信息技术
自主学习
教学任务
教学情境
情景教学
探究意识
实践机会
实验演示
现代多媒体
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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山西电教
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