让学生真正做课堂的主人
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1贝宗花.数学教学中给学生以猜想的支点[J].新课程（教育学术）,2010,0(3):4-4.
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2耿克非.培养学生的创新思维能力[J].安徽教育,2004,0(11):24-24. 被引量：9
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3陈华忠.导入新课的几种方法[J].云南教育（小学教师）,1997,0(Z1):44-44. 被引量：1
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4“加法交换律和乘法交换律”教学纪实与反思[J].黑龙江教育（小学版）,2016,0(11):40-41. 被引量：1
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5丁晓静.对“提高小学数学课堂提问的有效性”的几点思考[J].新课程学习,2010(12):114-114.
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6郑兴明.高考中的平面向量(高三)[J].数理天地（高中版）,2003(10):18-20.
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7孙旭.巧比大小[J].小学生学习指导（中年级）,2009(3):29-29.
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8刘驰.“乘法交换律和结合律”教学片断[J].中小学数学（小学版）,2014(5):56-57.
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9杜艳芬.《乘法交换律和乘法结合律》教学设计[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(33):242-242.
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10杨帆.“分配”虽难 按“律”不难——“乘法分配律”教学难点及策略分析[J].小学数学教师,2016,0(3):47-50. 被引量：1
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