让多媒体手段融入地理课堂教学

多媒体手段走进课堂,已经显示出了独特的优势。首先它改变了传统教学中粉笔加黑板的单一教学模式,将抽象的知识直观化、形象化,能够激发学生的学习兴趣;二是增加了信息传递量,扩展了课堂容量,提高了教学效率;三是有效地活跃了课堂气氛,加深巩固了教学内容,使学生感受到了学习的喜悦,真正达到了寓学于乐。然而,在这个过程中。