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信息技术与学科教学内容整合的有效性研究
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摘要
一、课题研究的背景(一)国内外研究现状信息技术与其他学科教学整合,成为当前我国信息技术教育乃至整个教育信息化进程中的一个热点问题。在世界其他教育信息化程度较高的国家,如,美国、加拿大、新加坡等。
作者
郭惠卿
冯荷霞
机构地区
太原市新建路小学
出处
《山西电教》
2008年第2期17-22,共6页
关键词
有效性研究
信息技术
教学内容整合
教学整合
蝴蝶谷
学习过程
教师专业水平
教学反馈
网络培训
生
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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山西电教
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