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高校信息技术教育问题及对策
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摘要
无论是在认识层面,还是在实践层面,高校信息技术教育都不容乐观。本文阐述了对高校信息技术教育的基本认识及高校信息技术教育中的几个重要误区。针对当前高校信息技术教育课堂教学中普遍存在的一些典型问题作了简单的分析并提出了解决策略。
作者
李蕾
机构地区
太原大学外语师范学院
出处
《山西电教》
2008年第2期35-37,共3页
关键词
高校
信息技术教育
问题
策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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山西电教
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