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浅谈信息技术在小学语文教学中的探索与实践
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摘要
21世纪,以计算机和网络通讯为核心的信息技术在社会各个领域中得到广泛应用,在任务化的学习环境中,将信息技术与语文教学整合,对于深化语文学科教学改革,提高教学效率以及培养学生的整体素质和全面能力都具有重要意义。语文课的教学任务是通过读写训练,培养学生适应末来社会的语文能力。语文能力不仅指听、说、读、写能力,还包括对语言信息的查找、筛选、归纳、概括和删改、编辑等能力。信息技术丰富了语文教学的信息载体和传输渠道,为语文学习提供了新的资源。
作者
赵小萍
机构地区
太原市尖草坪区西流中心校
出处
《山西电教》
2009年第2期23-25,共3页
关键词
信息技术
语文教学
识字能力
阅读能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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