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为学生创设一个新舞台——信息技术与《品德与社会》学科课程整合有感

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摘要随着多媒体计算机和网络的广泛应用,教育教学发生了深刻的变化,而信息技术与学科课程整合已成为教育教学改革中人们关注的热点。作为一名从事《品德与社会》学科教学的小学低年级教师,我在参与了信息技术与学科课程整合的实践后,对信息技术在教学中的应用有了一个新的认识。

作者戚奕

机构地区上海市尚德实验学校

出处《山西电教》 2009年第4期30-31,共2页

关键词学科课程整合《品德与社会》信息技术教学改革小学低年级多媒体计算机学习过程自主学习者讨

分类号 G623.1 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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