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巧用多媒体教学 增强思想品德课教学实效
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摘要
随着现代教育技术的发展,多媒体教学成为一道亮丽的风景线。如何实现多媒体技术与思想品德课的整合,这是一个需要不断探讨的问题。本文拟就思品课教学中多媒体具有的特征与作用、使用的最佳切入点、应该避免的误区等问题,谈谈自己的看法。
作者
董海玲
机构地区
黎城县西井中学
出处
《山西电教》
2010年第3期28-29,共2页
关键词
多媒体
教学
问题
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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