新课程背景下高中信息技术教学现状与对策

本文旨在指出新课程背景下高中信息技术教学存在的问题,并在分析现状及原因和基础上,提出相关的解决措施,这对于推进新课程改革,培养具有高水平信息素养的优秀人才有着非常重要的意义。