网络环境下“组组通”教与学新模式初探

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摘要山西省"十二五"规划重点课题《基于网络和课堂双平台自主学习资源开发及模式研究》,是在新的课堂教学模式的基础上,进一步探索基于网络的课堂教学模式改革。在这个课题研究中,信息技术将从服务于教走向服务于学,资源开发将从开发教学资源到开发学习程序的技术支持,硬件的配置从服务于教的"班班通"走向服务于学的"组组通"。作为课题实验校的教师,我结合本校"组组通"的实践谈一些初步的认识,以求商榷。

作者许国华

机构地区绛县横水镇初中

出处《山西电教》 2012年第4期26-27,共2页

关键词自主学习课堂教学班班通资源开发学习程序实验校信息技术汇报课课型理解问题

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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