巧用情境教学 营造轻松有效课堂——小学信息技术《沿着自定路线行》说课

今天我说课的内容是山西经济出版社《综合实践活动信息技术》(小学版)第二册第三单元活动7《沿着自定路线行》(板题)。下面我从教材分析、学情分析、教学目标、教学方法、教学过程几方面对本课的教学进行阐述。一、教材分析第二册第三单元是《多媒体展示大舞台》,课标要求的单元目标是:1、掌握多媒体演示文稿的基本操作;2、通过制作多媒体作品的过程,体验多媒体作品的特点;