信息技术影响下的中学历史教师内涵发展

信息技术广泛应用于中学历史教学中,对传统高中历史教学产生了巨大的冲击,同时也对中学历史教师内涵发展提出了新的要求。本文从教师专业发展的内涵出发,强调多媒体教学环境的中学历史教师既要不断创新,改变传统的教育教学理念,又要增强合作意识和自身的教育教学理论的修养,同时,对新时代中学历史教师专业发展的基本策略提出一些看法。