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信息技术在高中地理教学中的应用分析——以《常见的天气系统》一课为例 被引量:1

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摘要 信息技术与学科课程的深度融合是现代教育教学发展的必然趋势;信息技术在教学中的具体实践,让学生在课堂上的主体学习地位得以真正确立;信息技术的运用,在提高地理教学效益的同时,也为地理教学的改革与发展提供了切实可行的方法和工具。
作者 马林芳
机构地区 临汾市第一中学
出处 《山西电教》 2014年第1期26-28,共3页
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