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浅谈多媒体技术与语文教学的优化
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摘要
多媒体辅助语文教学,不仅使教学内容具体直观,化难为易,,而且刺激学生的各种感官,使学生对学习内容产生浓厚的兴趣。同时,对学生主体性的发挥、创新意识的培养,有着事半功倍之效。因此,多媒体技术与小学语文教学的优化,提高了课堂教学的效率。
作者
邵秀美
机构地区
高平市杜寨小学
出处
《山西电教》
2014年第1期37-38,共2页
关键词
多媒体
优化
效率
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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