期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中小学教师信息技术应用能力标准(试行) 被引量：2

原文传递

导出

摘要信息技术应用能力是信息化社会教师必备专业能力。为全面提升中小学教师的信息技术应用能力,促进信息技术与教育教学深度融合,特制定《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》(以下简称《能力标准》)。一、总则(一)《能力标准》是规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展中有效应用信息技术的准则,是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。幼儿园、中等职业学校教师参照执行。(二)《能力标准》根据我国中小学校信息技术实际条件的不同、师生信息技术应用情境的差异。

出处《山西电教》 2014年第3期3-5,共3页

关键词教师信息技术应用能力培养学校信息技术能力标准参照执行学习过程数字教育多媒体教学环境信

分类号 G635.1 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

同被引文献9

1教育部发布《关于加快推进职业教育信息化发展的意见》[J].福建教育（职成版）（E版）,2012(4):4-4. 被引量：6
2教育部颁布《中等职业学校教师专业标准（试行）》[J].河南教育（教师教育）（下）,2013(11):3-3. 被引量：3
3国务院关于加快发展现代职业教育的决定国发[2014]19号[J].福建教育（职成版）（E版）,2014(2):27-31. 被引量：118
4何海地.大数据背景下大学图书馆开展数据素养教育的思考[J].现代情报,2015,35(9):130-134. 被引量：32
5张斌,刘三女牙,刘智,孙建文.面向大数据的师范生数据素养课程体系构建研究[J].中国远程教育,2018,0(4):62-68. 被引量：18
6王正青,张力文.大数据时代美国发展教师数据素养的基础与路径[J].教育文化论坛,2018,10(3):137-137. 被引量：2
7张长亮,王晨晓,李竟彤.大数据时代中美高校数据素养教育比较研究[J].情报理论与实践,2019,0(8):131-137. 被引量：33
8教育信息化十年发展规划(2011-2020年)[J].苏州教育信息化,2012,0(5):1-7. 被引量：14
9中小学教师信息技术应用能力培训课程标准(试行)[J].山西电教,2014,0(3):5-17. 被引量：1

引证文献2

1康乐.中职教师信息技术应用能力培养及提升策略研究——以河南省为例[J].科技风,2021(34):55-57.
2王丽媛,张岩,郭赛楠.大数据时代英语师范生数据素养培养路径研究[J].信息与电脑,2019,31(11):242-243. 被引量：1

二级引证文献1

1刘婷,徐兆佳,陈颖颖,张政.大数据视角下师范生数据素养能力培养策略研究[J].湖北第二师范学院学报,2022,39(9):66-70. 被引量：3

1梁丽芬.基于TPACK的教师信息技术应用能力培训模式——以《微课制作与应用》培训课程为例[J].教育信息技术,2015,0(5):31-33. 被引量：2
2唐雁.如何提高中职教师信息技术应用能力的思考[J].科学咨询,2016,0(36):27-27. 被引量：1
3张进良,张克敏.现代教育技术微课程资源建设[J].当代教育理论与实践,2016,8(11):88-90. 被引量：2
4江育奇.理性看待《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》[J].中小学电教（下）,2017,0(1):1-2.
5中小学教师信息技术应用能力标准（试行）[J].基础教育改革动态,2014,0(15):6-9. 被引量：1
6中小学教师信息技术应用能力培训课程标准(试行)[J].山西电教,2014,0(3):5-17. 被引量：1
7谢非,赵讯蔷.浅论校园网的建设和管理[J].知识经济,2009(8):124-124. 被引量：1
8董倩,宫丽颖.ICT在意大利数字教育中的应用[J].出版参考,2015(9):20-22.
9石玮玮.素质教育背景下初中音乐教学应对措施[J].课程教育研究,2016,0(5):215-216. 被引量：3
10何跃华.自主教育＋数字教育=高效课堂[J].中学课程辅导（教师教育）,2016,0(2):20-21.

山西电教

2014年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部