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互联网时代中小学生阅读特征、问题及启示

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摘要 随着互联网时代的到来,人们了解和获得信息的途径发生了天翻地覆的变化,也为中小学生的阅读教育带来了机遇并指明了方向。一、互联网时代中小学生的阅读特征在互联网的时代背景下,中小学生的阅读状况有其自身的特征。1.阅读方式由传统文本转为电脑。
作者 周骏 刘清颖
机构地区 南京邮电大学
出处 《山西电教》 2017年第2期20-21,共2页
关键词 中小学生 阅读时间 想象力 互联网时代 阅读特征
分类号 G434 [文化科学—教育技术学]
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参考文献5

二级参考文献31

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共引文献24

山西电教
2017年 第2期

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