夜大学专升本护生护理管理及教学实习带教方式的探讨

[目的]探讨适应护理夜大学专升本学生护理管理与教学实习的带教方式。[方法]通过对316名临床实习的护理夜大学专升本学生护理管理及教学实习带教,根据不同学生的经历、经验,体现以人为本,因材施教的教学思想,注重学生实践能力的培养。[结果]提高了专升本学生教学及管理能力。[结论]满足了不同层次学生的发展需要,为培养高素质、高质量的护理在职人才奠定坚实的基础。