数学练习课教学模型的构建

下载PDF

导出

摘要为了推进"如何上好数学练习课"校本研修的进程,形成数学练习课教学的基本模型,作为主管学校数学教学工作的副主任,我做了题为《数学练习课教学模型的构建》的专题讲座。从"正确认识练习课"、"练习课的分类"、"练习课教学目标的构建"、"练习课教学过程的构建"四个方面展开具体阐述,旨在为老师们的教学实践提供方法指导。一、正确认识练习课1.何为练习课?练习课是继新授课后,为了巩固知识,提升认识,促进创新,发展能力,构建的实践与探究的学习过程。

作者贺顺情

机构地区西安外国语学校附属小学

出处《陕西教育（教学）》 2014年第9期62-64,共3页

关键词练习课教学模型学习过程校本研修计算能力问题解决空间观念教学手段练习内容情感态度

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈友枝.抓好有效练习提升数学素养[J].河南教育（基教版）（上）,2011(7):95-95.
2瞿小炜.巧用比较,提升数学思维品质——《三位数乘两位数》计算练习课教学感悟[J].小学教学研究,2014(6):40-41.
3钱维娜.数学练习课中的“推”与“敲”[J].现代教育科学（小学教师）,2013,0(3X):164-165.
4赵晓丽.“生活味”与“数学味”融为一体——“分数(百分数)的应用”练习课教学设计及反思[J].现代教育科学（小学校长）,2008(5):109-109.
5唐亚军.小学数学练习的有效设计[J].儿童大世界（教学研究）,2016(5):62-62.
6蔡玉娥,牟淑梅.怎样上“基本练习课”[J].中小学数学（小学版）,2012(12):51-52.
7黄检香.对一堂数学课的教学反思[J].江西教育（管理版）（A）,2013(15).
8黄军.关注初中英语练习课教学[J].考试周刊,2011(50):140-140.
9吴贤珠.数学“练习课”课堂教学初探[J].小学时代（教师）,2009(5):43-43.
10情金仙.对小学数学练习课教学的几点心得[J].新校园（中旬刊）,2012(11):213-213.

陕西教育（教学）

2014年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

数学练习课教学模型的构建

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史