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教师必须知道的65个课堂细节
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摘要
1.提前三分钟进教室老师提前进教室,便于作好课前准备,了解学生的情况,稳定学生的情绪,联络师生情感,有效提高课堂的效率。2.巧用课前三分钟有效地用好上课前三分钟,使学生对本堂课所要学习的问题产生深厚的兴趣,将学习变成一种自我需要。
出处
《陕西教育(教学)》
2014年第10期6-9,共4页
关键词
师生情感
学习过程
自我需要
堂课
教学效果
课堂教学
学业成功
课堂管理
课堂气氛
教育力量
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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1
李守凤,范敬辰.
老师,别让你的情绪走进课堂[J]
.当代教育科学,2004(23):40-40.
2
王志清.
细节在打造高效课堂中的作用[J]
.吉林教育(综合),2014,0(12Z):1-1.
3
王聪.
我们班的"五大族"[J]
.初中生优秀作文,2005(4):14-16.
陕西教育(教学)
2014年 第10期
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