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浅谈如何构建初中数学高效课堂
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摘要
高效课堂是教师在教学过程中最关注,也是最想解决的一个问题,但高效课堂的构建在实际的教学过程中问题却层出不穷,教学目标不能顺利完成,经常会出现事与愿违的现象。笔者认为,要想构建数学高效课堂,必须通过科学的、系统的数学课堂规划来加以实现。在新课程改革实施过程中,教师必须改变传统的教育观念,创新教育模式,由被动接受知识向主动掌握知识转化,让学生爱学、好学、乐学,达到真正提高数学课堂的学习效果。
作者
薛飞雄
机构地区
陕西省绥德中学
出处
《陕西教育(教学)》
2014年第10期17-17,共1页
关键词
学习效果
新课程改革
教学过程
创新教育模式
一个问题
乐学
课堂设计
学习活动
巧设问题
生生互动
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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