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探索小学语文高效课堂的春天
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摘要
在教育教学岗位上我已奋斗了30余年,也经历了教学改革带来的种种新举措。在此期间我不断摸索符合学生,符合语文教学发展,符合社会进步要求的语文教学手段和方式。应该说,伴随着语文教学改革的深入,语文教学走过了这样一条探索之路:即由原先的"低效语文课堂"向"有效语文课堂"转变,由"有效语文课堂"提升到了"高效语文课堂"。作为一名语文教师,不仅要将课堂延伸到学生生活中的各个方面,更要把握好这难能可贵的40分钟教学课堂。
作者
何新锋
机构地区
陕西省铜川市耀州区照金镇照金中心小学
出处
《陕西教育(教学)》
2014年第10期18-18,共1页
关键词
教学改革
教学岗位
教学手段
导语设计
课堂教学
课外学习
社会进步
探索之路
教学活动
导入语
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
2014年 第10期
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