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实施“赏识教育”,让学生有尊严地成长

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摘要 赏识教育要求平等地对待每一个学生。"平等"是教育教学中实施素质教育的一个基本要求,是教师在教学中面向全体学生应该遵循的基本准则。如果我们在教育教学中不能平等地对待全体学生,那么基本的教学秩序就难以维持。下面我谈一下在我们班实施的"赏识教育"。我实施的赏识教育主要通过班级和家庭两种途径来完成。1.班级:以每周班会为主要实施阵地,分为两个阶段:第一阶段(动员):第一次班会课上。
作者 张文莉
出处 《陕西教育(教学)》 2014年第11期19-19,共1页
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