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实施“赏识教育”,让学生有尊严地成长
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摘要
赏识教育要求平等地对待每一个学生。"平等"是教育教学中实施素质教育的一个基本要求,是教师在教学中面向全体学生应该遵循的基本准则。如果我们在教育教学中不能平等地对待全体学生,那么基本的教学秩序就难以维持。下面我谈一下在我们班实施的"赏识教育"。我实施的赏识教育主要通过班级和家庭两种途径来完成。1.班级:以每周班会为主要实施阵地,分为两个阶段:第一阶段(动员):第一次班会课上。
作者
张文莉
机构地区
陕西省西安市航天中学
出处
《陕西教育(教学)》
2014年第11期19-19,共1页
关键词
赏识教育
教学秩序
班会课
周班
学习成绩
时间记录
场面描写
神态描写
班集体
人物对话
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
2014年 第11期
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