让文言之花在学习共同体中华丽绽放

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摘要《语文课程标准》在课程目标中明确提出"认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧"的要求,并在小学阶段推荐背诵优秀古诗文75首。现行小学语文教材每学期都安排了古诗的学习,而文言文,在小学语文教材中却极为罕见,难觅踪影。其实,在小学阶段适当接触文言文是大有裨益的。文言文是以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语以及后来历代作家仿古作品中的语言。它是汉语言的典范与精华,是白话文的"母亲",是中华民族的价值来源和精神家园,

作者朱晓方

机构地区江苏省南通师范第三附属小学

出处《陕西教育（教学）》 2014年第11期32-32,共1页

关键词上古汉语小学语文教材学习共同体历代作家古诗文精神家园现代文认知图式课程标准失对

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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