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论中学语文教学板书设计
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摘要
教学是一门综合性艺术,艺术就是创造出美的境界,给人以美的享受、体验和熏陶。板书是中学语文课堂教学的一个重要环节,是配合口授教学完成教学任务必不可少的教学手段。因此它是中学语文教师必须具备的一项基本功,它既体现教师的业务素质的优劣,也反映教师教学水平的高低。好的板书具有美感性、趣味性、知识性和逻辑性,利于启迪学生的逻辑思维,益于培养学生的学习兴趣,开启学生智慧,给学生以美的享受和知识的陶冶。
作者
张忠平
机构地区
甘肃省岷县十里初级中学
出处
《陕西教育(教学)》
2014年第11期63-63,共1页
关键词
板书设计
中学语文教师
学语文
设计板书
于勒
教师教学水平
综合性艺术
业务素质
直观性原则
概括
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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